Cheiros e lembranças

 

Cheiros produzem um aumento da atenção, da energia, da memória e da criatividade. Estimula o olfato para ativar circuitos do cérebro e aumentar a flexibilidade mental. Com isso o indivíduo forma associações específicas de lugares, situações, pessoas, sensações, etc., para criar novos padrões.

Cheirinho de talco Johnson's lembra ... um toque suave de mão que espalha o talco e afaga o corpo, carinho da mãe, a hora de ficar quentinho depois do banho, a saudade do filho que cresceu... Tantos sentimentos são evocados, resgatando fatos que pareciam perdidos em nossa memória, ativados pelo estímulo dos sentidos. Tipos específicos de estimulação sensorial, em particular as experiências fora da rotina, produzem novos padrões de atividade nos circuitos nervosos. Esta atividade-jogo tem, portanto, o objetivo de aperfeiçoar e desenvolver a aprendizagem a partir de relações interiores, afetivas e associativas desencadeadas pelo sentido do olfato.

1. Prepare antecipadamente pequenos potes com diferentes (cinco está de bom tamanho) tipos de cheiros: café, vinagre, bronzeador, dentifrício, baunilha, são algumas sugestões. Para segurar o aroma e para "não dar na vista", recorte cubos de esponja, embeba-os com a fragrância desejada e acomode-os dentro de embalagens (sugerimos embalagens de filmes de fotografias ou copinhos descartáveis). Numere as embalagens.

2. Peça aos alunos que, nos seus cadernos, numerem cinco linhas, para nelas anotarem suas associações. Se preferir, distribua cópias de uma tabela abaixo como o exemplo aí abaixo (cabem pelo menos duas numa folha ofício):

  Eu acho que é... Esse cheiro me lembra...
1    
2    
3    
4    
5    
6    
7    

 

3. Passe os potes aos alunos para, à medida que os forem cheirando, escrever na linha correspondente ao número do pote a que lembrança, fatos, sentimentos, lugares, pessoas, objetos remete aquele aroma. Cada aluno deve experienciar todos os cinco aromas.

4. Após todos escreverem, forme pequenos grupos para que os alunos possam manifestar e comparar os seus registros.

5. Por fim, peça para que revelem a origem dos aromas, que poderão ou não ser confirmados por você.