Haikai

Você sabe o que é haikai (ou haiku)?

Segundo as explicações do Rodrigo de Almeida Siqueira na sua página da internet "O Zen e a Arte do Haikai", "O Haikai é um pequeno poema com métrica e moldes orientais surgida no século XVI. O seu objetivo é capturar a essência do local numa poesia contemplativa e descritiva com grande valorização dos contrastes, da cor, das estações do ano, da união com a natureza, no que é momentâneo versus o que é eterno e no elemento surpresa".

Por ser um texto curto e geralmente simples, o haikai é muito versátil para praticar redação, gramática (principalmente presente do indicativo e separação silábica) e até oralidade. Embora o haikai seja regido por uma série de regras, elas nem sempre são cumpridas na íntegra. Existem poemas baseados em apenas algumas das características do Haikai (ainda segundo Rodrigo Siqueira):

· Poesia de três linhas e 17 sílabas normalmente distribuídas na forma 5, 7 e 5 sílabas respectivamente em cada linha.

· Assim como o "click" de uma máquina fotográfica, deve registrar ou indicar um momento, sensação, impressão ou drama de um fato específico da natureza. É aproximadamente a imagem de um "flash" ou resultado de um "insight" (=visualização/iluminação), cercado de pureza, simplicidade e sinceridade.

· Não costuma haver posicionamento do poeta, pois é preferencialmente uma descrição do presente evitando comparações ou conceitos do tipo "isso é belo (ou feio)".

Para utilizar a técnica nas aulas de língua portuguesa,

1) Obtenha algumas gravuras de paisagens (podem ser fotos ou reproduções de pinturas).

2) Em grupos ou individualmente, os alunos deverão descrever o que vêem sob a métrica e a filosofia do haiku.

3) Componha você também um haiku sobre uma das paisagens. Leia para os alunos, que terão de identificar a figura a que você se refere.

4) Peça aos alunos que leiam os seus mini-poemas para que os colegas também tentem descobrir que figura eles descrevem.

Ou...

1) Nos sites listados abaixo, escolha três haikus que abordem assuntos diversos. Reproduza-os em letras grandes (fonte 36, aproximadamente) e recorte-os em tiras.

2) Como se fosse um quebra-cabeças poético, os alunos terão de separar os assuntos e tentar reconstituir os poemas à sua ordem original.

3) Apresente os haikus na sua versão verdadeira para que os alunos verifiquem se estavam corretos nas suas suposições.

Para maiores informações sobre a interessante arte do Haikai, visite os sites abaixo:

O ZEN e a ARTE DO HAIKAI e o HAIKU SEM FRONTEIRAS

Este último é um site que abre em feancês, mas se você clicar no link "Haiku sans frontières", você terá acesso a trabalhos de vários países do mundo, inclusive do "Bresil".