Este texto vai responder ao e-mail da prof. Isabel Scapini, de Lageado. Ela nos pediu dicas de atividades para usar com alunos da terceira idade que estão no nível básico. Como o público da "maturidade" (como eles geralmente preferem ser chamados) está aumentando, achei que talvez a resposta que eu daria particularmente à Isabel pudesse interessar a outros professores também.

Em primeiro lugar, é bom frisar que o vínculo afetivo do professor com o aluno de mais de 50 anos é fundamental para que o aprendizado aconteça, porque na cultura ocidental, como se sabe, a maturidade é considerada como um declínio das potencialidades e das habilidades humanas. Muitas vezes, os alunos da terceira idade sofrem de uma insegurança em relação à sua capacidade de aprender que só se desfaz quando há uma conexão afetiva com o professor e com o grupo.

Outro fator que deve ser lembrado é que, ao procurar um curso de línguas, o objetivo principal de muitos alunos nesta faixa etária não é necessariamente aprender o idioma escolhido, mas socializar-se. Assim, não se deve fixar um cronograma muito rígido, já que as situações de interação em aula devem ser priorizadas.

Finalmente, deve-se levar em conta que estes alunos estudaram dentro de um regime bastante tradicional, e que algumas "modernidades", como ler um texto sem a preocupação de entender todas as palavras, pode não funcionar com eles. Paciência e flexibilidade, portanto, constituem com o afeto o trinômio do sucesso com alunos ditos "maduros". Para não ficar só na teoria, aí vai uma dica de atividade bem fácil que os meus alunos "seniors" costumam gostar: a leitura e tradução cooperativa.

1. Selecione um texto de interesse dos alunos e que seja disposto em linhas. Letras de música e poemas costumam funcionar muito bem. Ou pode ser um texto informativo como este, em inglês, que reflete a realidade e as preocupações da terceira idade.:

To live longer

Do you want to live longer and be healthy? So follow these rules:

1. Exercise at least 3 times a week

2. Eat balanced food

3. Eat less salt and less fat

4. Watch your weight

5. Sleep 8 hours a day

6. Be productive

7. Don't drink too much coffee

8. Don't smoke

9. Contact your friends often

10. Don't let bad feelings accumulate inside you.

2. Cada pessoa na aula deverá ler uma frase e traduzí-la para o grupo. A atividade poderá se dar numa ordem pré-estabelecida, sendo que a pessoa que não souber o significado da frase passará a vez. O sistema de "quem souber, levanta o braço" também funciona bem.

3. Os alunos poderão repetir a leitura em pares, desta vez lendo e traduzindo um número maior de frases.

Outras atividades que os alunos mais velhos costumam gostar são palavras cruzadas, atividades em duplas ou pequenos grupos e elaboração de pequenos textos, que eles esperam sejam recolhidos e desenvolvidos com as devidas correções. Na seção de dicas anteriores, leia sobre a elaborações de poemas em estilo Haikai, outra ótima opção de atividade para esta faixa etária.