Com a minha turma de crianças, eu bolei uma revisão que deu super certo. Então, decidi compartilhar com vocês.

1. Faça uma lista de todas as expressões que você quer revisar ( em torno de 20, podendo ser perguntas, frases afirmativas e negativas). Se você tiver um computador, é melhor escrever as frases numa fonte maior, como Arial 16.

2. Depois de impressas as frases, corte a folha em tiras de modo que cada frase fique numa tira diferente.

3. Depois, corte cada tira, de modo que as palavras sejam desmembradas uma das outras. A frase "What is your telephone number", por exemplo, fica what / is / your / telephone / number / ? Coloque os pedaços de cada frase num envelope diferente. Se houver 20 frases, você precisará de 20 envelopes (eu usei os de pipoca, que são menores e mais baratos.)

4. Providencie, também, cola, folhas de papel colorido e tesouras. Se a escola não dispuser desses materiais, o que seria ideal, peça aos alunos, com antecedência, que os tragam no dia da atividade.

4. Em aula, divida os alunos em duplas (mas no caso de turmas grandes, os grupos podem ser maiores). Cada grupo precisará ter uma folha de papel preto ou colorido, uma tesoura e uma cola, de preferência de bastão. Disponha os envelopes com as frases "esquartejadas" em cima da sua mesa.

5. Antes da atividade começar, explique aos alunos as regras: cada grupo poderá pegar apenas um envelope de cada vez e levá-lo para a sua mesa, onde deverão abrir o envelope e tentar organizar a frase sobre a folha colorida, dispondo as palavras na ordem correta. Antes de colar, os grupos podem lhe mostrar a frase reconstruída para que você verifique se está certa. Você só pode responder "sim" ou "não", mas não pode corrigir a frase. Permita que os grupos consultem o seu material (livros, caderno, anotações, pastas), para corrigir suas frases. Apenas quando uma frase estiver pronta e colada é que o grupo poderá pegar um novo envelope.

6. Vence o grupo que, quando acabarem os envelopes, tiver o maior número de frases (corretas) coladas na sua folha. Ao fim do jogo, cada grupo deverá ler suas frases em voz alta para que os outros grupos opinem se estão certas ou erradas.

Sugestão:

Se as frases foram escritas num editor de texto como o Word, é fácil fazer uma folha de exercícios em que as mesmas frases usadas no jogo são embaralhadas para que os alunos, em casa, refaçam a revisão da aula, dessa vez individualmente.