Sugestões de Atividades do livro "Cem Aulas Sem Tédio"

Perguntas e Respostas sobre inglês Álbum de fotos
Artigos e papers
Associações de professores
Comprar os Livros
Contato por e-mail
Curiosidades lingüísticas
Cursos (Pós-graduação)
Dicas Anteriores/atividades
Dicionários e tradutores
Dissertação de Mestrado
English by night
Entrevista em esperanto
Humor
Li e gostei
Links
Materiais Fotocopiáveis
Meu currículo
Música: letras e atividades
Oficinas para professores
Para saber e usar
Perg. / Resp. sobre inglês
Poemas
Preces em outros idiomas
Projetos interdisciplinares
Provérbios
Termos de futebol em inglês
Termos técnicos em inglês
 
Quer um material super versátil para praticar as três formas verbais (infinitivo, passado e particípio) dos 60 principais verbos irregulares em inglês?

Pois já achou:

Já são dezoito as atividades sugeridas para usar com o jogo "The verb Game": dez que vêm na bula do próprio jogo, e outras oito que estão disponíveis apenas aqui no site. Clique na capa para saber mais.

The Verb Game

Quem nasce de semente é planta, não gente!

A revista Nova Escola de março/2008 dedicou uma página inteirinha da seção Estante a ele. Clique aqui para ler a reportagem.

Seção Li e gostei
Inúmeras vezes, professores visitantes do site sugeriram que eu fizesse uma lista de livros recomendados, com um breve resumo do assunto que cada obra aborda. Resolvi incluir, a princípio semanalmente, depois a cada duas semanas, a indicação de um livro. As indicações foram compiladas na seção "li e Gostei", que você pode conferir através do link de mesmo nome no menu acima.

Eu não gostaria que as indicações partissem apenas de mim, por duas razões principais: eu não tenho como conhecer tudo o que é publicado, e o juízo sobre o que é "um livro bom" varia muito de pessoa para pessoa. Assim, se você leu alguma coisa interessante que tenha relação com o ensino de idiomas, de língua portuguesa ou com educação em geral, por favor, mande o nome do livro, autor(es), editora, um pequeno resumo e o número de páginas.

Visite também o site para professores de português

A professora Ligia Mothes, co-autora do livro Cem Aulas Sem Tédio Língua Portuguesa e do novíssimo Escola Muito Prazer, "liberou" algumas atividades desse último trabalho para eu divulgar no site. As atividades-amostra "Caixa Preta", "Feche os olhos e abra a mente", e "Lendo com os Ouvidos" já estão no site de português (no link "sugestões de Atividades").

 


Atualizado em 25//07/2010.

Durante o ano letivo, o site é atualizado semanalmente. Nos meses de janeiro, fevereiro e julho a atualização se dá quinzenalmente.

Essa vale a pena ler sempre: "La Petite", de Luis Fernando Veríssimo, sobre o tom aristocrático que o francês dá mesmo às comidas mais triviais.

PS: Acredito que cada um tem uma missão. A minha, descobri há muito tempo: ensinar e compartilhar conhecimento através das minhas atividades de professora e escritora.. A da Thiane é de ajudar animais maltratados, abandonados e doentes. Ela faz um trabalho maravilhoso aqui em Porto Alegre, cidade onde moro. A Thiane aceita todo o tipo de doação, mas o que mais a deixa feliz é encontrar "adotantes" para os seus inúmeros protegidos. Quer conhecer de perto o trabalho dela? Então visite o blog www.reinogato2.blogspot.com, acompanhe um pouco da missão da Thiane e veja se há alguma maneira a seu alcance de ajudá-la a ajudar os animais.

 

 

O conteúdo deste site é de responsabilidade de Vivian Magalhães, co-autora dos três livros da série Cem Aulas Sem Tédio, entre eles a versão para professores de língua estrangeira, e autora dos livros Teacher Tools e Quem Nasce de Semente é Planta, não Gente (saiba mais sobre cada um desses trabalhos clicando nas capas correspondentes). O site Língua Estrangeira, assim como os livros acima citados, foram criados com o objetivo de compartilhar com professores, estudantes de idiomas e "curiosos" em geral informações e materiais que possam ser úteis nas indissociáveis atividades de ensinar e de aprender. Além de sugestões de atividades que podem ser aplicadas ao ensino de qualquer idioma (seção "Dica da semana", abaixo, ou "Dicas anteriores", à esquerda), o site contém uma extensa página de links organizados por língua, sugestões de livros que podem contribuir para o crescimento pessoal e profissional de cada um, uma seção de curiosidades linguísticas, e um quadro de recados atualizado semanalmente, entre outros materiais. Sejam bem-vindos, participem com sugestões e comentários e, se gostarem, ajudem a divulgar mais este canal de contato entre aficionados do ensino e aprendizagem de idiomas, bem como ente aqueles que se interessam pela educação em geral. O site oferece, ainda, uma seção específica para professores de língua portuguesa, e a oportunidade de adquirir com desconto todos os livros cuja capa aparece nesta página, assim como o The Verb Game (leia mais sobre ele na coluna da esquerda).

 
Para informações sobre como comprar os livros Cem Aulas Sem Tédio, Teacher Tools, Escola Muito Prazer,O Ensino de Inglês como Língua Estrangeira, Quem Nasce de Semente é Planta, não Gente e o jogo pedagógico The Verb Game clique aqui. Saiba mais sobre cada livro ao final desta página.

Quer encontrar mais facilmente alguma coisa no site? Use o campo abaixo:

 

Quadro de recados

1. Acontece no dia 31 de julho o 3o. Popping Up Ideas, um evento para professores de inglês que occorre anualmente em Florianópolis. O Evento acontecerá na Unisul - Unidade Padre Roma (Rua Padre Roma, 404), da 8:30 às 17:30. Informações adicionais e inscrições pelo site http://www.poppingupideas.tangu.com.br/

2. O Pós em Tradução ministrado na faculdade da UGF de São Paulo, nas opções presencial e à distância, inicia novas turmas em 28 de agosto com desconto para os associados ABRATES, SINTRA e associações de professores. O curso, voltado a profissionais das áreas de inglês e espanhol, tem duração de 18 meses (360 horas) e oferece aulas com tradutores renomados nas modalidades de tradução técnica, literária, de cinema e TV. Mais informações e vídeos demonstrativos das aulas no site www.ugfpos.com.

3. Estão abertas até 17/08 as inscrições para participação e apresentação de trabalhos no X Seminário Internacional em Letras do Centro Universitário Franciscano de Santa Maria (UNIFRA/RS). O tema deste ano é Linguagens: interfaces e deslocamentos, de acordo com três áreas de abordagem: Estudos Linguísticos, Estudos Literários e Formação e prática docente . As modalidades de participação com publicação são Comunicações individuais, Comunicações coordenadas e Relatos de experiências. As normas para submissão de trabalhos estão na página www.unifra.br/eventos/inletras2010

4. O Curso de Letras da Universidade de Passo Fundo divulga o VII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (SELES) e o III Seminário de Ensino de Língua Materna (SELM), a ser realizado no Campus I da UPF, nos dias 28 e 29 de outubro de 2010. O prazo para envio das propostas de apresentação de trabalho (oficinas e comunicações) é 31 de agosto de 2010, para o e-mail selesselm@upf.br

5. A professora e pesquisadora Suzana Trevisan contribuiu com o artigo "Reflexões sobre os objetivos das aulas de línguas estrangeiras na escola regular", o qual está disponível na seção de "Artigos e papers".

 

 

Dica da Semana

Charadas na LE podem ser utilizadas como estratégias para motivar alunos em atividades de interpretação de texto.

Para ver as sugestões de atividades publicadas anteriormente nesse espaço, visite a seção "Dicas anteriores"

Site(s) da Semana

O Foreign Language Resource Guide é uma compilação de sites que oferecem materiais para o estudo de francês, alemão, espanhol, italiano e American Sign Language (ASL- Língua Americana de Sinais para surdos) .

Li e gostei Leia sobre essa seção na coluna ao lado

O Ensino de LE para crianças: Reflexões e contribuições é uma coletânea de seis artigos acadêmicos organizados pelas professoras Juliana Reichert Tonelli e Samantha Gonçalves Ramos, sendo cinco em português e um em inglês. Os artigos tratam do ensino de inglês para crianças na rede pública, das artes visuais como um canal para favorecer o processo de conhecimento da LE pelas crianças, da internet e suas contribuições para o ensino de LE na educação infantil, da importância das brincadeiras linguísticas (language play) como repetição, rima, imitação e apropriação no ensino e aprendizagem de idiomas, do importante papel das histórias infantis no ensino de LE para crianças e, para encerrar a obra, dá "voz" às próprias crianças (por meio de entrevista, desenhos e transcrições de aulas gravadas), sobre o que "aprender inglês" representa para elas, opinião essa que pode levar a importantes lições sobre a importância de não ensiná-las palavras soltas e descontextualizadas, mas sim a interagir através da LE no grupo social em que estão inseridas. O livro tem 154 páginas e é uma produção independente que pode ser adquirida diretamente com a professora Juliana Tonelli ao preço de 20 reais o exemplar + postagem através do e-mail teacherjuliana@uol.com.br. Ela já prepara o segundo volume da obra.

Você sabia? Os árabes, na sua permanência de sete séculos na Península Ibérica, contribuíram para o léxico do Português e do Espanhol com centenas de vocábulos, grande parte dos quais começa pela letra A: almôndega, alfândega, almofada, açougue, açúcar, arroz, azeite, entre muitas outras. "Al" era o artigo definido do Árabe e, como o artigo "the" em inglês, independia de gênero (masculino/feminino) ou número (singular/plural). Nossos antepassados simplesmente incorporaram esse artigo às palavras que ouviam, e é por isso que "açúcar", por exemplo, começa por "a" em português e em espanhol (azucar), mas não em inglês (sugar) ou francês (sucre). (Fonte: http://wp.clicrbs.com.br/sualingua/tag/azar/)

As pequenas notas na seção "Você sabia?" são compiladas na seção "Curiosidades lingüísticas"


Saiba mais sobre qualquer um dos livros abaixo clicando na sua capa

xxx xx

xxxxxx

Quer aumentar o seu repertório de atividades?

Pois já existe um grupo para trocas de sugestões de dinâmicas de ensino de língua inglesa e espanhola. Há também um novo grupo para professores de língua estrangeira no ensino fundamental. Os arquivos do grupo ficam disponíveis para os participantes, desde que retribuam com pelo menos uma atividade. Quem se cadastrar, ao ser aceito no grupo, pode enviar algum material. É só ir à página do grupo e carregar o arquivo.

Anote aí os endereços:

Página inicial do grupo: http://groups.google.com.br/group/troca-de-atividades-ingles (Se o link não funcionar, copie o endereço e cole no seu browser)

Página específica para professores de espanhol: http://groups.google.com.br/group/troca-de-exercicio-espanhol?lnk=li

Outras opções, sugeridas pela professora Eveline Soledade: http://groups.google.com/group/troca-de-exercicio-espanhol/browse_thread/thread/cee74e1cfc1e4642/da778423eccf7552?hl=pt-BR&lnk=gst&q=La+escuela#da778423eccf7552 e a comunidade do Orkut "Troca-textos: http://www.orkut.com.br/Community.aspx?cmm=62347865. A participação na comunidade é condicionada a você mandar, antes, material preparado por você. Além de ter conta no Orkut, claro.

Grupo para professores de educação infantil: http://groups.google.com.br/group/atividades-educacao-infantil-fund1?.

E-mail do grupo: troca-de-atividades-ingles@googlegroups.com

 

Seja Ético na Internet: De preferência, não copie. Se copiar, dê a fonte. Diga não ao plágio. Proteja o direito autoral.


Se ocorrerem problemas ao abrir links em qualquer lugar deste site, por favor, mande um e-mail informando a natureza do erro, que procurarei consertá-lo o mais rapidamente possível.

E lembre-se: O sorriso fala todas as línguas.